近日，江苏省人民政府正式印发《省政府关于公布江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果奖的决定》（苏政发〔2025〕106号），我校兰青教授团队的研究报告成果《健康江苏发展的形势、挑战与发展策略研究》荣获二等奖，马克思主义学院张玥教授的著作成果《何以言治：大学校长的角色发展》荣获三等奖。
兰青教授团队的研究报告聚焦健康江苏建设，对健康江苏建设的进展与阶段成效进行了系统评估与分析，提出了进一步推进健康江苏建设的策略与建议，并对完善儿童医疗卫生服务体系、加强基层卫生人才队伍建设、优化公共卫生突发事件快速反应机制、构建人人拥有家庭医生的全周期分级健康管理服务体系、推进社会心理健康服务治理现代化、健全青少年自杀防控体系、推动大健康产业高质量发展等关键领域进行了专题研究。该报告立足江苏省情，以问题为导向、以政策为依托、以理论为支撑，创新提出健康治理中“政府-市场-社会”协同治理机制，强调政府引导、市场驱动与社会参与的协同作用，为多元主体参与的健康治理提供了系统思路，并提出兼具科学性与操作性的解决方案。相关研究成果多次受到国家级及省部级领导批示，不仅为健康江苏建设提供决策参考，也为全国健康治理现代化贡献实践经验与理论创新。
兰青教授研究团队
张玥教授的著作成果《何以言治：大学校长的角色发展》于2023年出版，该著作对大学校长角色发展进行了系统扎实且具有探索性的研究，通过科学理论框架分析中外著名大学校长的角色发展与治校实践，阐释了当代大学校长角色发展的价值归属，建立了中国特色的大学校长角色发展互动关系模型和评价体系，丰富和拓展了大学校长研究的理论视野。著作被社会科学文献出版社官方微信、微博推荐，相关研究论文发表于CSSCI期刊，并被人大复印资料全文转载。
张玥教授著作成果
江苏省哲学社会科学优秀成果奖是我省哲学社会科学界规格最高的政府奖项，每两年评选一次，旨在表彰哲学社会科学领域具有前瞻性、创新性、科学性的优秀成果。本次评选历经各高校推荐申报、多轮专家评审、网上公示等严格程序，全省共授予江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果奖738项，其中一等奖117项、二等奖296项、三等奖325项。本次获奖是我校落实“健康中国”“教育强国”战略的重要举措，是我校历年来高水平人文社科类奖项成果的历史性突破。
（撰稿/孙敏；审核/江胜强 钱东福 巩茹敏）